摘要
生活教育理论作为陶行知教育思想中的关键性内容,而生活教育理论中主要包括以下内容:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。它从真正意义上对传统教学方式进行了改变,它浓厚的现代教育气息以及时代气息作为它的主要特色。它提倡把教育和生活进行有机结合,而不是把学校作为学生学习的唯一场所,要在生活中去进行学习,在生活的大环境中更好学习,让学生在实践中学习语文相关知识,再在生活中进行应用。本篇文章主要就陶行知生活教育理论在小学低年级语文阅读教学中的运用实践这一主题,发表了自己的浅见。
出处
《成功》
2018年第23期238-238,共1页
