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分析高中数学教学中让学生学好数学的策略

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摘要 高中数学与初中数学相比,知识的深度、广度,能力要求都是一次飞跃。这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。高中学生仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动。
作者 朱绪杰
机构地区 贵州省毕节市赫章县实验中学
出处 《东西南北（教育）》 2018年第14期327-327,共1页
关键词 高中数学教学 学生 学好数学 策略
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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东西南北（教育）
2018年 第14期

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