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浅析小学语文课堂教学的导入艺术
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摘要
随着时代发展及社会进步,我国教育领域正进行相应改革,广大一线教师开始关注课堂导入的价值和作用。兴趣是最好的老师。教师在小学语文教学中运用课堂导入,能有效激发学生学习兴趣,让学生在导入过程中自然过渡到学习状态,使学生以积极学习态度面对新的语文知识的教授。课堂导入不仅是重要的教学环节,还是一门重要的教学艺术。本文以如何更好地在小学语文教学中展开课堂导入教学为主要内容,进行相应探究。
作者
张
娟
机构地区
贵州省威宁县陕桥街道天龙小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第12期502-502,共1页
关键词
导入艺术
小学语文
应用探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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