摘要
本文主要是论述在新时代下,高职语文的考试形式应该如何进行,尤其是在现在,高职语文课时量在大学所有课程教学中所占的比重在逐渐减少,那么在这样的情况下,我们应该如何进行教学,又该如何组织语文的考试呢,要通过什么方法才能让学生真正学习到有效的内容呢?在这种课时少的情况下,如何做才能使语文的人文性以及培养人的文化素养的功能有效的发挥出来呢,所以基于这种现状,我们需要有技巧的把语文的知识内容进行有效的切割,把其分成模块化的形式,进行授课,再根据模块化的形式进行编制试卷,进行考试。这种优化组合能够将知识融为一体,可以在很大程度上实现语文教学效果的最优化,能够使学习到的内容和考出来的内容相匹配,进而达到语文应有的育人效果。
