怎样实现小学语文阅读与写作的有效整合

下载PDF

导出

摘要小学语文这一学科在课程改革的浪潮中,越加的注重阅读及写作间的有效契合。通过两者间的结合,不仅能够对授课效果起到一个优化的作用,也可以全方位的提高学生的综合素质与语文素养,将语文教学所具有的价值及作用等最大化的突显出来。因此,本文将对当前的整合現状加以积极的探究,并在此基础上提出几条具有实效性的契合途径,希望对教师语文教学的开展产生一定的积极影响。

作者吴颖

机构地区内蒙古扎兰屯市成吉思汗镇中心校

出处《东西南北（教育）》 2017年第21期230-230,共1页

关键词小学语文阅读与写作契合途径

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李振彩.谈如何开展小学语文阅读教学[J].作文成功之路（中考冲刺）,2018,0(3):57-57.
2戴军福.谈中职语文教学与专业的有效结合[J].职业,2018,0(8):104-104. 被引量：2
3朱玉琦.人力资源管理与企业战略的契合研究探讨[J].人力资源管理,2018,0(4):14-14. 被引量：2
4卢思敏.新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践[J].小学生作文辅导（语文园地）,2018,0(1):41-41. 被引量：9
5黄梦.浅谈小学生写作能力的培养[J].新作文（教研）,2018,0(1):103-104.
6赵新刚,梁吉,任领志,张玉琢,徐杰彦.能源低碳转型的顶层制度设计:可再生能源配额制[J].电网技术,2018,42(4):1164-1169. 被引量：41
7史余强.重建校长领导力的几点思考——兼论新时期好职校校长的“十正”标准[J].华人时刊·校长版,2018,0(3):36-38.
8殷小辉.小学语文智慧阅读实施策略[J].小学生作文辅导（语文园地）,2018,0(1):16-16.
9李国权.初中生英语阅读能力培养探究[J].英语教师,2018,18(3):42-45. 被引量：4
10李爱华,周卓瑞.基于NI ElVIS的数字时钟基础电路设计[J].中国现代教育装备,2018(5):50-52. 被引量：2

东西南北（教育）

2017年第21期

浏览历史

内容加载中请稍等...

怎样实现小学语文阅读与写作的有效整合

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史