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初中英语教学中语言环境的创设技巧分析

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摘要 随着经济全球化的快速发展,我们与国外之间的联系越发密切,学好英语已成为大势所趋。在中国,大部分地区的学校已经把英语列入小学三年级的课程,甚至有的地区在幼儿园的课程中就加入了英语。但是,就目前大部分地区的教学情况来看,教学成果是很不理想的,因为我们的学生只能在试卷上拿到高分,一旦与外国人对话就只能尴尬的去找专业的翻译员。这种情况,人们称之为“哑巴英语”,为了避免更多“哑巴英语”的学生出现,英语语言环境的创设就显的尤为重要。
作者 陈芳
出处 《东西南北(教育)》 2017年第21期328-328,共1页
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