期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈信息技术教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何上好信息技术课;关键是教师如何调动学生的学习积极性;变被动的教为主动的学;从而发挥他们的主动创造性;培养学生具有较高的信息素养。信息技术学科是最新科学前沿的课程;注重的是培养学生掌握信息处理能力的基本方法和操作;我们在信息技术教学中提倡"精讲多练"的原则;"精讲";教师少讲;甚至不讲;要有针对性地讲解;突出重点;抓住关键;突破难点;精要简赅地讲解;分类教学;让学生掌握知识要领。
作者
尚莉
机构地区
山西省永济市教师进修校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第16期243-243,共1页
关键词
信息技术
教学方法
任务驱动
和谐教学
分类号
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨勇.
信息时代计算机科学前沿技术的发展策略[J]
.求知导刊,2017(36):63-63.
2
陈桂珍.
生物教学中怎样培养学生的创新思维能力[J]
.辽宁教育,2001(1).
3
赵宏.
制度化与人性化相融合的高职学生管理机制[J]
.北方文学(下),2017,0(12):150-150.
被引量:5
4
吴华.
问题教学法在高中历史课堂中的应用与研究[J]
.新课程导学(下旬刊),2017,0(11):58-58.
被引量:1
5
马广泉.
合作教学在机械类专业课程教学中的应用探索[J]
.科学中国人,2017(8X):412-412.
6
国务院印发《关于全面加强基础科学研究的若干意见》(三)[J]
.四川建筑,2018,38(1):272-272.
7
祝叶华.
2017年热点科技事件回眸[J]
.科技导报,2018,36(1):199-210.
被引量:2
8
高压氧疗法或可修复大脑损伤[J]
.科学家,2017,5(22):11-11.
东西南北(教育)
2016年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部