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班主任德育教育工作初探

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摘要初三是学生成长历程中较为特殊的阶段,该阶段学生理性思维能力尚且不成熟,做事情很容易凭感情冲动行事,再加上中考的到来,也给他们带来了沉重的心理压力。面对这样的学生群体,作为班主任,我们必须要帮助学生克服心理障碍,走出消极情绪的影响,并督促其建立远大的人生理想与目标,使他们能够在校园内快乐的学习,健康的成长。

作者张验

机构地区长沙县北山镇石常中学湖南长沙

出处《成功》 2017年第13期27-27,共1页

关键词初三学生班主任德育教育

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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成功

2017年第13期

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