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浅谈小学数学教育方法

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摘要在教学中,以培养学生的学习兴趣为前提,引导学生积极思考、主动参与,把学习的权利真正而充分地交给学生,能够有效地提高学生的智力,使他们真正成为学习的主人。这是新课程标准的要求,更是要把学生培养成具有创新意识的现代人才的现实需要。

作者朱泽芳

机构地区贵州省威宁县金斗镇金斗小学

出处《东西南北（教育）》 2017年第5期148-148,共1页

关键词小学数学教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2017年第5期

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