期刊文献+

浅析如何上好初中化学探究课

下载PDF
导出
摘要 探究课是指在教学过程中,教师采用启发诱导,让学生以独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。如何在课堂中让学生学会探究、乐于探究,改变以往学生被动接受问题的学习方式,用探究的方法发现问题、分析并解决问题呢?下面就根据我的教学实践谈一谈自己的看法。
作者 马永凭
出处 《东西南北(教育)》 2017年第7期147-147,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部