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探寻创建高中物理高效课堂的策略
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摘要
物理课程是一门与实际生活联系很紧密的学科,学生不仅能在课堂上收获知识,还能通过实践锻炼自身的动手能力,而且物理学也是一门非常有趣的学问,能激发学生的探究心理和创新精神。教师如何能在有限的课堂时间里,创造出最大的成果,能让课堂内容充实饱满,让学生的学习效率、学习质量、学习效果都达到最好。
作者
何伟
机构地区
湖南省汉寿县第二中学
出处
《东西南北（教育）》
2016年第10期118-118,共1页
关键词
高中物理
高效课堂
策略研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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东西南北（教育）
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