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阅读、悦读——浅谈如何提高小学高年级的阅读水平

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摘要小学阅读教学是语文教学中的一个重点,也是一个难点,如何让学生掌握阅读的方法,提高阅读的质量,是提高小学语文教学质量的关键。因此,我从三方面着手去提高学生的阅读水平:突出学生在阅读中的主体地位,着力培养学生的阅读思考能力,激发学生爱上形式多样的阅读。

作者卢建成

机构地区广东省佛山市三水区芦苞镇新乐丰小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第2期15-15,共1页

关键词提高阅读水平

分类号 G252.4 [文化科学—图书馆学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2017年第2期

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