浅谈中学数学中的数形结合

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摘要数形结合是一种重要的数学思想,也是一种常见的解题模式。首先是讨论数学中两大研究对象“数”与“形”。“数”“形”结合是贯穿推动数学发展中的一条主线,以及在教学中和解题中的运用;然后通过例题可以进一步讨论“数”与“形”的关系,并且总结数形结合的思想;其次是关于利用数学结合来解决不等式的问题;最后是数学结合解题的体会。数形结合是连接“数”与“形”的“桥”,它不仅作为一种解题方法,还是一种重要的数学思想。

作者郭瑞潮

机构地区防城港市港口区企沙镇中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第2期120-120,共1页

关键词中学数学数形应用

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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2017年第2期

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