农村小学班主任管理工作现状及对策

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摘要班主任工作是学校工作的重中之重,班主任是班级工作的管理者,是学生学习生活的领路人,是学生的心灵世界关爱者。农村教育在整个义务教育阶段占据着十分重要的作用,农村教育的开展存在着一定难度,若是想提升农村小学教育水平则需要加大班级管理的力度。本文对农村小学班主任管理工作现状进行了分析,并提出了解决的对策。

作者王绍渊

机构地区重庆市南川区庆元镇中心小学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第2期149-149,共1页

关键词农村小学班主任管理工作现状对策

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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