优化小学生英语阅读及口语表达能力的方法

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摘要新课程改革重在强调教学的实践性,培养实用型人才,这也就是说要让学生的学习能为己所用,学以致用。但是由于长期受到应试教育的影响,要实现这一转变就变得异常困难。针对小学英语教学来说,教学的中心不是学生能力的提升上而是学生的考试分数上,考试分数又不能完全代表学生的能力。为此,本文,笔者就主要探究了学生能力培养的问题,就是如何提升小学生的英语阅读能力和口语表达能力。

作者刘晓月

机构地区西昌市第七小学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2017年第3期96-96,共1页

关键词提升小学生英语阅读口语表达策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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