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小学音乐教学中德育教育研究

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摘要音乐是一种情感,可以美化学生的灵魂,陶冶学生的情操;音乐又是一种教育,可以开发学生的智力,张扬学生的个性。最重要的是,教师可以通过音乐向学生渗透德育教育,用优美的旋律净化学生的心灵。

作者尧丁丁

机构地区江西省抚州市金溪县对桥中心小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2017年第4期183-183,共1页

关键词小学音乐教学德育渗透情感

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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2017年第4期

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