期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论小学语文教学中如何激发学生学习兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
兴趣是知识的先导,兴趣是最好的老师,没有兴趣就没有学习的动机和欲望。就小学语文教学来说,要重视激发学生的学习兴趣,要在充分调动学生学习积极性的基础上,引导学生更好地投入到语文学习之中,提高学生的语文综合素养。
作者
郑诗宇
机构地区
湖南省永州市祁阳县浯溪街道人民中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期21-21,共1页
关键词
小学语文
学习兴趣
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁岩.
多媒体教学在小学英语课堂中的应用策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(12):243-243.
2
何娟.
小学数学中高年级自主学习实践价值分析[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2019(4):89-89.
3
谭小华,廖辉权.
激发学生学习初中数学动机尝试[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2016(11):200-200.
4
以“自主支持”让学习真正发生[J]
.小学数学教师,2024(5):4-4.
5
裘秀琴.
引领价值 渗透观念 凸显过程 强化思辨——以“常量与变量” 为例谈概念教学[J]
.中学数学教学参考,2024(14):28-30.
中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部