摘要
随着近年来生态环境的每况愈下,低碳环保成为令人瞩目的热门话题,也是人类社会可持发展的必要条件。中职学前教育专业的学生的数学素养不仅直接影响学前儿童数学思维、数学能力、数学兴趣的培养,而且她们的低碳理念同样直接影响学前儿童的低碳理念,故在中职学前教育专业的数学教学中,将环保和低碳的生活理念融入课堂教学成为我们义不容辞的责任。教师要挖掘数学教材中的低碳教学资源,设计低碳教学活动,过生活实例将环保和低碳与数学教学紧密结合,使得环保和低碳的生活理念融入学生的日常生活,由此促进整个社会环境的和谐、健康发展将是我本次课题研究的目的,以帮助学生摒弃生活中随便浪费的不良行为,树立低碳生活意识,促进学生的全面发展。
