小学信息技术课堂教学方法浅析

下载PDF

导出

摘要信息技术是一门集知识性和技能性于一体,具有工具性、综合性和实践性等特点的学科。如何在信息技术课堂教学中发挥出教师在教学中的主导作用,体现学生的主体作用,从而使学生在掌握基本技能的同时,真正实现学生自主性学习,创新性学习,加强学生的自主学习,加强实践,开发学生的创新能力成为每一位信息技术教师亟需探讨的问题。下面就我探索的一些教学方法与经验和大家一起交流。

作者姜世鹏

机构地区贵州省威宁县迤那镇麻窝小学

出处《东西南北（教育）》 2016年第21期201-201,共1页

关键词小学信息技术教学

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱后营,徐立霞.中学美术欣赏教学中学生自主性学习教学探究[J].华夏教师,2017(6):39-39. 被引量：5
2张志霞.怎样在小学语文教学中加强实践性[J].祖国（建设版）,2013(8):272-273.
3肖忠富.试论在物理教学中培养学生创新意识和创新精神[J].广西师范学院学报（自然科学版）,2004,21(S1):88-89.
4白同平.加强实践教学提高邓小平理论教学实效[J].思想．理论．教育,2000(4):24-26.
5蔡斌.高职院校加强实践教学的探索[J].语数外学习（高中版）（上）,2012(3):28-28.
6宋厚岚.注重“综合性学习”加强实践活动[J].教育家,2003(9):51-52.
7孙月华.让练习焕发生命的活力[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(3):49-49.
8李静.着力培养学生的创新意识[J].时代教育,2009(9):166-166.
9李晶晶.浅谈如何提高高中作文教学实效性[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(10):124-124.
10向以科.如何培养初中学生的口头表达能力[J].小作家选刊（教学交流）,2013(4):62-62.

东西南北（教育）

2016年第21期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学信息技术课堂教学方法浅析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史