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初中记叙文阅读教学的规律及方法探讨

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摘要记叙文是初中阶段语文学习中最常见的一种应用文体,是语文学习的重点。笔者结合自身的教学实际经验,对初中记叙文阅读教学的规律及方法进行探讨,希望与广大同行交流。

作者李丽

机构地区石家庄市第十一中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第2期222-222,共1页

关键词初中记叙文阅读教学规律及方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2017年第2期

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