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浅议小学数学教学中多媒体的使用

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摘要在小学阶段,多媒体在各学科教学中的使用频率是很高的,然而其所具有的教育功能并未能全部呈现出来,这主要是因为教师在运用之时出现了很多的疏漏。本文即从小学数学的角度展开深入的探析,以期能够发现提升多媒体应用实效的可行之策。

作者王斌

机构地区甘肃省天水市武山县四门学区周咀小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第1期58-58,共1页

关键词小学数学多媒体技术应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2017年第1期

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