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高中地理小组学习的探究浅析
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摘要
提高高中学生学习效率,是广大教师永恒不变的话题,对提高高中地理教学效率提出小组学习方法,通过对不同类型的学生制订相应合理的小组学习计划,使学生可以通过探究合作的方式进行自主学习,以合作学习方式和对提高学生学习地理的兴趣与效率为目的,从而提高学生的综合素质。
作者
李文武
机构地区
贵州省威宁民族中学
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2017年第2期167-167,共1页
关键词
高中地理
合作
小组
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学
2017年 第2期
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