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探讨数学思维在小学数学教学中的运用

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摘要培养学生的思维能力已经成为现代教育最重要工作,要培养小学生的思维能力就需要从小学数学教学入手,培养学生的数学思维,因此,本文将从运用数学思维的重要性与数学思维在小学教学中的体现入手,研究数学思维在小学数学教学中的运用措施。

作者沈芳平

机构地区湖南省邵阳市隆回县万和实验学校

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2017年第2期200-200,共2页

关键词数学思维小学数学教学运用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2017年第2期

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