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浅谈情境教学法在小学体育教学中的运用被引量：1

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摘要随着课程改革的开展和新课程标准对小学体育课堂教学的要求,为改进目前小学体育课不容乐观的教学现状,关注小学生的学习兴趣和情感体验,本文以此为基点对情境教学法在小学体育课中的运用进行探讨,以期为提高小学体育课的教学质量,促进小学生的身心健康,推动小学体育课程的改革提供参考。

作者叶志远

机构地区和平县阳明镇第二小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第12期78-78,共1页

关键词情境教学法小学体育教学运用

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第12期

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