慕课对大学数学课程教学的挑战

下载PDF

导出

摘要以在线教学为主要形式的慕课的兴起,不仅受到了大学生的热烈追捧,而且对传统大学数学课程教学构成挑战。高校如何改革数学课程教学模式、怎样发挥教师的作用,数学课堂教学内容怎样聚会,都是慕课时代大学数学课程应当进行重新思考的课题。如何应对慕课对传统大学数学教学课程的挑战,提高大学数学课程的效率是本文研究的重点。

作者张静

机构地区沧州师范学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第10期101-101,共1页

关键词慕课大学数学教学方式挑战

分类号 G434 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1韦明钊.新高考背景下高中数学核心素养培养的教学策略[J].数理天地（高中版）,2023(21):88-90. 被引量：10
2徐光明.小学数学教学中如何发展空间观念、提升思维能力[J].中国科技经济新闻数据库教育,2021(5):212-212.
3林义女.小学中高年级数学学困生的成因及转化策略探析[J].试题与研究,2024(7):151-153.
4陆苡羚.信息技术辅助数学教学的课堂互动探析——基于符号互动论视角[J].课程教学研究,2023(4):87-94.
5石宏.大学体育教育改革的问题思考[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2019(4):144-144.
6傅娟,钱亮亮.基于计算思维的程序设计课程教学改革研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(10):247-247.
7钟建蓉.高中化学教学化学思想培养[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2016(8):3-3.
8姜文华.初探小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2019(1):240-241.
9杨树涛.数学教学的有效性与开放性研究[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2015(10):99-99.
10王琪.高中数学教育专业实践性教学的创新与思考[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2016(8):128-128.

中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2016年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

慕课对大学数学课程教学的挑战

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史