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关于优化学前教育专业教学的实践研究

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摘要学前教育是学生进行小学教育的一个必要的前提,因此学前教育质量的好坏对学生的综合发展具有直接的作用。学前教育的重要性要求学前教育专业的教学质量要符合社会、学生的需要,要加强学前教育专业的教学质量来不断提高师资队伍水平。本文主要对如何提高学前教育专业学生技能水平的教学策略进行阐述。

作者姜玲玲

机构地区湖北省咸丰县中等职业技术学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第8期91-91,共1页

关键词学前教育专业教育理念教学水平

分类号 G652 [文化科学—教育学] G61-4

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2016年第8期

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