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对高职学生应用文写作能力培养对策研究

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摘要 应用文写作能力是职业院校学生必须具备的能力之一,然而目前高职院校过多地强调专业技能训练,忽视了学生基础能力的培养;教师专业素养、兴趣及教学方法的缺失导致学生学习应用文写作的兴趣不高。因此,本文从提高教师的专业素养、培养学生的学习兴趣、教给学生写作的方法等方面,就提高高职学生的应用文写作能力提出了相应的教学措施,旨在增强学生的社会与工作适应能力,为将来的发展打好坚实的基础。
作者 何兰新
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期282-282,共1页
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