期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
情 境教学法在中职英语词汇教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学生运用英语进行交流是中等职业技术学校英语教学的目的所在,而词汇是语言交流的最基本要素,在英语教学中采用情境教学模式,有利于学生掌握词汇和应用词汇,提高语言交流的能力。本文从情境教学模式以及情境教学模在英语词汇教学的应用策略进行简要的分析。
作者
刘丹丹
机构地区
海南省三亚技师学院
出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2016年第7期57-57,共1页
关键词
情景教学法
中职英语
词汇教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈晓梅.
浅议初中英语词汇教学的策略[J]
.中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2016(7):209-209.
2
何苗.
中职英语词汇教学的改革和创新[J]
.中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2017(2):198-198.
3
马小乔.
中职英语教学效果的提高策略之我见[J]
.中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2017(1):101-101.
4
王艳丽.
初中英语教学中的交际教学法应用[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2019(4):76-76.
中文科技期刊数据库（文摘版）教育
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
