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论述微课程“翻转课堂”对小学数学教学的启示

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摘要本文论述了微课程翻转课堂教学理念对新课标背景下小学数学教学的启示,为微课程翻转课堂教学理念在小学数学教学中的应用提供资料参考。

作者温述军

机构地区四川省达州市达川区石梯镇福寿中心小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第9期281-281,共1页

关键词微课程翻转课堂小学数学教学启示

分类号 G632.9 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2016年第9期

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