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幼儿园幼儿足球有效启蒙教学措施分析

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摘要随着社会全面发展,素质教育全面落实起来,幼儿教育是人才培养的启蒙阶段,实行哪种教育策略,才能对行为习惯、主观意识养成都有着重要作用。以幼儿教育为研究对象,针对足球运动在幼儿教育中的实践进行分析,希望能为幼儿教育事业提供借鉴。

作者黄华明

机构地区浙江省绍兴市斗门镇中心幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第10期183-183,共1页

关键词幼儿足球运动实践

分类号 G843 [文化科学—体育训练]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2016年第10期

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