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浅谈基础医学课程整合中的问题及对策

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摘要 课程整合是当今教改的一项主要任务。基础医学课程主要包括了人体解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、病原生物学、免疫学、病理学、病理生理学和药理学等课程,这些课程之间应当有着广泛和密切的联系。但是,在传统上大都是以学科课程为单位而单独进行教学的,其中一些课程如人体解剖学、组织胚胎学和病理学主要以大量的记忆学习为主,而另一些课程如生理学、病理生理学等主要以理解学习为主。现将我们有关基础医学课程整合教学改革的经验和成果进行总结,提出问题对策。
作者 王蕊 尚娟妹
出处 《中国科技期刊数据库 医药》 2016年第8期96-96,共1页
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