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分析读写结合教学模式下如何构建高效的初中语文课堂被引量：3

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摘要本文首先对读写结合教学模式在初中语文课堂教学中应用的思路进行分析,并给出了读写结合教学模式构建初中语文高效课堂的方法策略,为初中语文高效课堂的构建提供资料参考。

作者周春迎

机构地区山东省临沂朱保中学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第8期199-199,共1页

关键词读写结合初中语文高效课堂构建策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2016年第8期

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