摘要
观察同伴教育方法对控制和预防艾滋病方面的作用。方法:选取城市建筑工人1000例作为此次研究对象,将其随机分为非同伴教育组与同伴教育组,通过有专业人员对相关人员实施培训,提供技术方面的支持、开展相关教育和免费发放安全套、发放宣传手册等对其实施控制预防处理。结果:通过分析比较发现,非同伴教育组与同伴教育组比较,同伴教育组人员在艾滋病传播途径、安全套作用以及艾滋病预防等方面知识要优于非同伴教育组,切艾滋病预防意识也远远高于非同伴教育组,差异有统计学意义,P<0.05。结论 同伴教育对艾滋病的预防效果显著,可以在相关人群中推广使用,对预防艾滋病有很大的作用。
