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关于初中物理高效课堂的探索与实践被引量：1

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摘要初中教学作为整个教育阶段中重要的环节,其教学质量的好坏,影响着学生后面高中和大学阶段的学习。本文以初中物理教学作为切入点,对其高效课堂的打造进行探究,从而提出相关的改善措施,以期提高初中物理课堂教学质量。

作者何旭

机构地区四川省遂宁东辰荣兴国际学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第8期296-296,共1页

关键词初中物理高效课堂探索

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第8期

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