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情境教学法在小学英语教学中的应用策略

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摘要英语是一门语言科学,学生学习的过程中离不开语言环境的影响。在英语教学中运用情境教学法恰巧可以解决这一问题。通过在教学中运用音乐渲染、生活情境呈现、表演等方式,激发学生的学习积极性,促进学生对知识的理解,以提高学生学习的效率。本文结合情境教学法在小学英语教学课堂中的应用,简要谈一谈应用策略。

作者耿静

机构地区滦县第三实验小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第8期38-38,共1页

关键词情境教学法小学英语教学应用策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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2016年第8期

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