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初中化学教学在新课程背景下生活化

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摘要 一般化学课在初中阶段开课,化学是一门比较有趣味性的科学,但是如果在化学课上没有体现出化学的精髓,那么学生对化学的学习兴趣将会降低。很多学生在刚刚接触化学的时候,对化学都会有一定的反感,而且化学的难度对学生们来讲很大,因此,初中学生学习化学的普遍效果并不是很好。因此,要提高化学教学的质量,就应该对化学教学的现状进行改革。新课程改革中提出,化学教学应该与生活实际相结合,通过特殊的渠道降低化学的难度,激发学生的学习兴趣。
作者 徐德林
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期130-130,共1页
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