MOOC 背景下基础化学教学的对策与改革

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摘要 “MOOC”(Massive Open Online Course,大规模在线开放课程)在全球的兴起给传统的课堂教学带来了前所未有的竞争与挑战,MOOC 的兴起,吸引着众多学生的眼球,如何才能保持基础化学传统课堂的吸引力,利用有限的课堂教学时间,将知识讲好,讲透,引入入胜,已成为基础化学授课教师要面临的主要问题。因此文章重点就MOOC 背景下基础化学教学的对策与改革进行探讨。

作者张源周建庆

机构地区安徽医学高等专科学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》 2016年第6期51-51,共2页

关键词 MOOC 背景基础化学教学对策改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育学]

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2016年第6期

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