农村小学数学教学的质量问题反思

下载PDF

导出

摘要教学反思实质上就是对教学活动的一种彻底总结和思考,针对教学当中所存在的各种各样的问题,教师应予以足够重视,对出现这些问题的原因进行深入探究,并找出症结,采取相应的办法有效解决。在农村小学数学教学过程之中,我们应对反思的重要性给与充分的认识,分析问题与解决问题,提高教学质量,最终使学生数学素养不断提升。鉴于此,主要分析农村小学数学教学的质量问题反思。

作者鲁胜齐

机构地区宁夏中卫市沙坡头区东园镇郭滩学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第8期123-123,共1页

关键词农村小学数学教学质量问题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1相随香.新课标下小学数学大单元教学路径分析[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(5):0121-0123.
2张若梅.农村小学低年级数学教学思考[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(9):111-111.
3黄,剑.农村小学数学教学存在的问题与对策[J].中国科技经济新闻数据库教育,2015(3):272-272.
4庄强.浅析建筑给排水设计常见问题与解决[J].中文科技期刊数据库（引文版）工程技术,2015(2):64-64.
5蒲琼.优化农村小学数学教学引导策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(9):8-8.
6刘一薄.棚户区改造中的补偿问题反思及应对研究[J].中国房地产业,2023(2):18-21.
7丁华干.借助高质量提问打造高品质课堂[J].中学数学,2024(9):41-42.
8刘洋.浅谈EPC总承包模式下的管理问题与解决路径[J].中文科技期刊数据库（全文版）工程技术,2024(5):075-078.
9冉茂安.“综合性学习”在初中语文中的问题与解决措施研究[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2015(9):214-214.
10方秀伟.浅谈中职音乐教学中的常见问题与解决方案[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2016(10):273-273.

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2016年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

农村小学数学教学的质量问题反思

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史