期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

“电工学实验”分类式教学的研究

下载PDF
导出
摘要 在论述电工学实验教学的重要性后,在满足基本实验课程教学大纲要求的前提下,根据不同专业特色和不同学生的特点,提出了开展分类式教学的理念,激励学生的主观能动性,从而提高学生的实验能力并培养他们的科学素养。
作者 徐玉珍 陈建国 林雪健
机构地区 福州大学电气工程与自动化学院
出处 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第8期219-220,共2页
关键词 电工学实验 分类式教学 专业特色
分类号 TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
  • 相关文献
中文科技期刊数据库（全文版）教育科学
2016年 第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部