行动导向教学法在中职幼儿心理学课程中的应用

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摘要随着现代社会的不断发展,社会的各个行业都进行了一系列的改革,同样教育行业的改革也在如火如荼的进行之中。行动导向教学法是以职业活动为具体导向设计的教学方式,可以有效的提升学生的实践能力。本文针对中职幼儿心理课程教学进行改革,分析了行动导向教学法在该课程之中应用的方法,从项目教学法、角色扮演法、案例分析法以及情景创设法等方面进行了论述,笔者希望本文的论述可以对我国中职幼儿心理学课程改革带来一定的启发,促进我国中职教学质量的提升。

作者李青

机构地区武城县职业中等专业学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2015年第10期107-107,共1页

关键词行动导向教学法幼儿心理学中职院校

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] B844.12-4 [文化科学—教育学]

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2015年第10期

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