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小学高年级学生亲子关系的现状研究

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摘要为了解小学高年级学生亲子关系状况,研究者在采用简单随机抽样方式抽取A小学四、五、六年级各2个班发放《亲子关系诊断测验(PCRT)》,回收有效问卷324份.结果得出小学高年级学生亲子关系总体状况不好,需改善.

作者李玉婷韩骥

机构地区南昌大学体育与教育学院西安政治学院

出处《广东经济》 2017年第6X期290-290,共1页 Guangdong Economy

关键词小学高年级学生亲子关系现状

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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广东经济

2017年第6X期

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