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因事而化，助力成长——关于在校大学生参与网络直播的引导与思考

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摘要 '00'后大学生成长于移动网络时代,网络直播这种新兴媒体社交方式满足了她们自由表达的个性需求,但这也对高校如何正确进行学生思想引导带来了新挑战.为解决好高校学生参与网络直播所带来的负面问题,以校园中大学生参与网络直播的真实事件为依托,从家庭、校园以及社会的角度进行了分析,从多方面对学生提供帮助与引导,取得了较好的效果.对处理高校学生参与网络直播带来的新问题,提供了新的引导方式与处理方法.

作者还丽萍

机构地区湘潭医卫职业技术学院

出处《才智》 2019年第29期29-29,共1页 Ability and Wisdom

关键词网络直播案例分析学生工作辅导员

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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才智

2019年第29期

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