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紧扣词句悟诗情

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摘要教育实践小学语文教材中的古诗词具有很高的美学价值和强大的艺术魅力,如果能够引导学生读懂字词句,感悟诗情,体会诗词的意境,必然能让学生从古诗词的欣赏中受到美的熏陶.下面是笔者多年教学古诗词的一点感悟.字词是解读古诗词的关键.

作者伍立权

机构地区湖北省潜江市老新镇徐李小学

出处《湖北教育》 2019年第A01期34-34,共1页

关键词诗情笔者字词语文艺术学生价值词句教育

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2019年第A01期

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