摘要
当前的体育教学改革在传统体育教学模式的范式框架下备受束缚,并长期处于停滞落后阶段.探究其原因发现是由传统教学在教学目标、组织上忽视了体育教学的长期效应,缺乏对受教者个性培养和终身体育观念的深植所致.近几年,在现代教学理论的发展影响下,传统的教学模式与现代教学模式相互碰撞,衍生出'终身体育'和'健康第一'的体育教学思想.但是在此阶段过程中仍旧出现种种问题,例如:'学生体质在此大背景仍遭遇滑铁卢究竟为哪般?''改革后的体育课为何仍旧不受欢迎?'对此,我将结合李杰凯教授的《从'运动制胜'到'运动致趣'向俗回转的思考》的论作,就社会上早就出现并仍旧未得到真正解决的'95%人喜欢运动,85%人不喜欢体育课'的状况进行分析.使得在'终身体育'的指导下更好地进行教学活动.
出处
《拳击与格斗》
2018年第9X期42-42,共1页
Boxing & Fight
