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基于工作过程的电子元器件焊接课程体系改革

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摘要职业教育的核心是职业能力的培养,课程体系的构建是培养学生综合职业能力的关键,基于工作过程的课程体系是把教学过程与工作过程相融合,确定针对特定职业岗位的行动领域和学习领域,学生在专门构建的学习情境中进行职业从业知识、技能的传授,以使学生在完成工作任务的同时提高自身的职业能力,本文以高职电子元器件焊接为例,介绍了基于工作过程的课程教学体系构建的方法和过程,具有一定的理论和实用价值.

作者周少卿

机构地区昆山登云科技职业学院

出处《区域治理》 2018年第12期198-198,共1页 REGIONAL GOVENANCE

关键词焊接工作过程课程体系改革

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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区域治理

2018年第12期

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