摘要
数学是学习物理、化学与生物的基础,对于初中生来说,把数学这个基础打好了,才能更好地进行物理、化学、生物的学习.此外,数学也会或多或少的影响到学生今后的生活、工作.但由于进入初中,课程开始逐渐变难,有些孩子由于课程过难就会出现厌学、偏科等现象.针对这一现象,老师应该着手构建初中数学高效课堂,以多样化教学促进数学的学习,从而提高孩子听课效率,这样才能够让学生更好的掌握所学的知识,以促进学生的全面发展,本文将对初中数学多样化教学进行探讨,希望对学生的学习以及老师的教学能起到积极的影响.
出处
《人文之友》
2019年第10期215-215,共1页
