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提高独立学院非英语专业学生英语自主学习能力探析

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摘要近几十年来,教学模式由以教师为中心向以学生为中心转变,自主学习能力的培养已成为当代教学最重要的任务.随着我国高等教育的发展,独立学院已成为高等教育的重要补充.在教学中,教师应重视培养独立学院学生的英语自主学习能力.本文总结了独立学院大学生英语自主学习能力的现状,并分析了其英语自主学习能力普遍偏低的问题.反思如何在大学英语教学中培养学生的英语自主学习能力,并提出了具体的建议.

作者张莉

机构地区山西财经大学

出处《人文之友》 2019年第15期147-148,共2页

关键词英语自主学习能力独立学院非英语专业学生教师的正确角色学习兴趣课后合作学习

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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