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浅析新课改背景下初中生英语学习兴趣的培养

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摘要随着新课改的实施,越来越多的教育者意识到了学生作为课堂主体的作用,开始在教学中培养学生的主人翁意识,提高学生的学习兴趣.在此背景下,教师如何激发学生学习的热情,帮助学生掌握学科学习技能,增强学生学习的自主性就成了教学主要关注的方向.本文围绕学生日常生活、教学情境、合作沟通、自主探究四方面展开教学探索,寻找新课改背景下初中生英语学习兴趣培养的有效途径.

作者李丽英

机构地区河北省邢台市第十九中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第6期82-83,共2页

关键词新课改初中生英语学习兴趣

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第6期

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