高中英语教学中翻转课堂的构建探寻

下载PDF

导出

摘要在新课改的背景下,传统的英语教学模式正在被不断打破,翻转课堂正在慢慢深入高中英语教学中.所谓翻转课堂,指的是重新规划课内和课后的时间,将学生们自主学习的决定权回归自己.在这样的教学模式下,学生们可以更专注于具体科目的学习,从而在其中取得更深刻的理解和更好的学习效果.基于此,本文对如何构建翻转课堂进行了阐述.

作者熊蓓

机构地区江西省南昌市第三中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第9期107-107,共1页 New Oriental English

关键词高中英语翻转课堂

分类号 G638.3 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1陈慧.初中英语教学中小组合作模式实践探究[J].儿童大世界（教学研究）,2019(7):34-34.
2汤琳.在e学习环境下的初中英语有效的教学策略研究[J].校园英语,2019,0(39):175-175. 被引量：2
3高帆.基于MOOC与雨课堂的大学英语混合式教学模式建构和实践[J].学园,2019,12(7):21-22.
4王喜军.行动导向教学法在中职英语教学中的应用初探[J].新东方英语（中英文版）,2018(10):57-57.
5严张龙.以《长安十二时辰》为案例的学习任务群教学设计探究[J].明日,2019,0(49):0074-0074.
6俞小琳.小学英语互动教学法探究[J].课程教育研究,2019,0(34):110-110. 被引量：3
7无,王培(译).巴黎某社会住宅计划[J].建筑细部,2019,17(4):596-601.
8陈媛.语言经济学视角下的地方本科院校英语教育发展研究[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(17):172-173.
9李喜微.移动学习在大学英语混合式教学改革中的应用研究[J].山西青年,2019(17):31-31. 被引量：2
10路永华,朱晓荣.电子信息工程专业课程群建设研究[J].大学教育,2019,0(11):97-99. 被引量：14

新东方英语（中英文版）

2018年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中英语教学中翻转课堂的构建探寻

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史