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思维导图在小学英语写作教学中的应用研究

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摘要英语作为现阶段小学学习的重要科目之一,其中写作是英语学习的重点.为了提升英语学习的有效性,加强英语写作的学习效果,应对思维导图进行应用.思维导图通过对学生提供直观的内容展现,能够有效提升学生的理解能力.本文通过对思维导图进行应用分析,通过对其基本的教学应用进行研究,从而希望能够提升学生的英语写作能力,促进学生的发展.

作者唐静

机构地区广西壮族自治区桂林市穿山小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第7期184-184,共1页 New Oriental English

关键词思维导图小学英语写作教学应用研究

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.36 [语言文字—英语]

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2019年第7期

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